2025年10月18日，第三届全国仪器类毕业设计研讨会在沈阳隆重举行，会议由教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会、中国仪器仪表学会教育工作委员会、沈阳市仪器仪表与自动化学会主办，沈阳工业大学承办，吸引了来自全国106所高校及企业等共计214人参会。我院两位教师刘元林和滕飞参加了此项会议。

会议聚焦仪器类专业的毕业设计质量提升，涵盖毕业设计中复杂工程问题解决、创新意识培养、AI大模型应用等重要内容。在仪器类专业本科毕设实施过程中，本次会议重点提出了以下建设性意见：

1、增加校企合作：从合作企业中选题，从企业亟需解决但尚未形成系统性方案的课题中选题。

2、实行双导师制：从前沿科研、企业需求或交叉学科领域选题，与企业双导师制，及跨专业联合毕业设计模式。

3、结合自身特色：毕业设计与所学课程、专业特色、地方就业领域的相结合，从横向课题、学科竞赛、工程实践中选题。

4、优化评价体系：探索与构建毕业设计育人模式，解决毕业设计与考研求职冲突，提高师生参与积极主动性。

5、合理运用AI：探索AI 在毕业设计中的应用与实践，引导学生合理使用 AI。

本次会议的成功举办，为全国仪器类高校搭建了深度交流的重要平台，通过思想的碰撞与智慧的汇聚，激发新思维、探索新路径、形成新共识，提升仪器类专业毕业设计整体水平。在新工科背景下，为我院测控技术与仪器、自动化两个专业的毕业设计，培养更多适应时代要求高素质仪器类人才，提供了重要的参考与指导。